Schule

Aus vier guten eine bessere Schule formen

Die Primarschulen in Rieden, Ernetschwil und Gommiswald wie auch die gemeinsame Oberstufe bieten heute weitgehend die Qualitäten, die sich unsere Eltern, unsere Kinder und unsere Lehrkräfte wünschen. Aber es wird für sie immer anspruchsvoller, die vielfältigen Bedürfnisse innerhalb und ausserhalb der Schule abzudecken. Attraktive Betreuungsangebote gehören heute ebenso ins Pflichtenheft einer guten Schule wie die individuelle Förderung von begabten Kindern oder von Kindern mit besonderen Bedürfnissen. Die Pflicht- und Wunschliste ist lang. Und bei all den Neuerungen, die auf die Schule hereinprasseln, gilt es stets, im Klassenzimmer einen packenden Unterricht zu bieten.

 

Das Schulwesen würde von einer Gemeindevereinigung besonders stark profitieren. Denn im Unterschied zu kleinen haben grössere Schulen mehr Möglichkeiten, eine attraktive Palette an Angeboten und Tagesstrukturen bereit zu stellen. Die Behördentätigkeit würde sich auf ein einziges Gremium beschränken, was mehr Routine, Professionalität und Effizienz gewährleistet. Nicht zuletzt könnte eine grössere Gemeinde die verschiedenen Funktionen klarer zuordnen. So erhält jede Instanz genügend Luft, um sich auf ihre Kernaufgabe zu konzentrieren: die Schulbehörde auf die strategische Oberleitung, die Schulleitungen auf die operative Leitung ihrer Schulen, die Lehrpersonen auf einen guten Unterricht in ihren Klassen.

 

Die Chancen für die Schule

  • In einer gemeinsamen Gemeinde bleiben die Schulstandorte genauso erhalten wie die verschiedenen Schulhauskulturen.
  • Eine grosse Gemeinde ermöglicht, attraktive Betreuungsangebote für unterschiedliche Bedürfnisse auf- und auszubauen.
  • Gemeinsam kann das Schulangebot besser weiterentwickelt und den unterschiedlichen Bedürfnissen angepasst werden.
  • Eine Schulbehörde statt vier findet leichter motivierte und engagierte Mitglieder aus allen Dörfern.
  • Die Sekretariate können effizienter arbeiten und deshalb ihre Dienstleistungen professioneller und bürgerfreundlicher erbringen.
  • Die Frage der Schule wird im Vereinigungsprozess besonders sorgfältig geprüft. Um ihre Interessen wirksam einbringen zu können, ist die Schule in der Projektorganisation schon jetzt gut vertreten.